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GeNeMe 2015

https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34863
Auflistung nach:

Auflistung GeNeMe 2015 nach Autor:in "Dubrau, Marlen"

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  • Konferenzbeitrag
    Mobiles Feedback – Praxisbericht zur Integration eines Audience Response Systems in eine Lehrveranstaltung als Instrument der Lehrevaluation
    (Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2015, 2015) Dubrau, Marlen; Krause, Jenny
    Um die Lehrqualität an der TU Dresden nachhaltig zu verbessern, wird im Rahmen des studentischen Projekts „Mobiles Feedback in der Lehre“ der Frage nachgegangen, inwieweit Audience Response Systeme das Potenzial haben die Kommunikation zwischen den Studierenden und Dozierenden in einer Lehrveranstaltung zu intensivieren. Erste Ergebnisse zeigen, dass das getestete mobile Feedbacktool die Partizipation des Auditoriums während einer Vorlesung erhöhen und sich positiv auf die Lehrqualität auswirken kann.