Entwicklung einer Wissensbasis für Lehr- und Lernmaterialien zu FAIRem Forschungsdatenmanagement und Data Science im Projekt DALIA (Data LiteracyAlliance)
dc.contributor.author | Hastik, Canan | |
dc.contributor.author | Lange, Frank | |
dc.contributor.author | Haugwitz, Jan-Michael | |
dc.contributor.author | Pelz, Peter | |
dc.contributor.editor | Klein, Maike | |
dc.contributor.editor | Krupka, Daniel | |
dc.contributor.editor | Winter, Cornelia | |
dc.contributor.editor | Wohlgemuth, Volker | |
dc.date.accessioned | 2023-11-29T14:50:19Z | |
dc.date.available | 2023-11-29T14:50:19Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | DALIA ist ein Projekt zur Entwicklung einer Wissensbasis für Data Literacy, die über einen semantischen Knowledge-Graph zugänglich ist. Die Plattform basiert auf etablierten Technologien des Semantic Web und wird aktuelle Methoden der künstlichen Intelligenz (KI) implementieren, um die effiziente Bereitstellung von Lehr- und Lernmaterialien in personalisierten Lernpfaden sicherzustellen. Suchergebnisse und Empfehlungen können generisch oder disziplinspezifisch sein und sich auf alle Kompetenz- und Erfahrungsstufen beziehen. Ferner ist die Integration von modernen und nutzungsfreundlichen Technologien, wie Frage-Antwort-Interaktion, vorgesehen. Knowledge-Graphen verbessern nicht nur die Interoperabilität und Sichtbarkeit der Ressourcen gemäß den FAIR-Prinzipien, sondern ermöglichen auch eine Vernetzung mit anderen fachspezifischen Modellen innerhalb der NFDI. Die Entwicklung erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Expertengruppen und zukünftigen Nutzenden - Lernende und Lehrpersonen aller Disziplinen. | de |
dc.identifier.doi | 10.18420/inf2023_13 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-88579-731-9 | |
dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43052 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
dc.relation.ispartof | INFORMATIK 2023 - Designing Futures: Zukünfte gestalten | |
dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-337 | |
dc.subject | Datenkompetenz | |
dc.subject | Wissensbasis | |
dc.subject | Open Educational Resources | |
dc.subject | Semantic Web | |
dc.subject | KI | |
dc.title | Entwicklung einer Wissensbasis für Lehr- und Lernmaterialien zu FAIRem Forschungsdatenmanagement und Data Science im Projekt DALIA (Data LiteracyAlliance) | de |
dc.type | Text/Conference Paper | |
gi.citation.endPage | 143 | |
gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
gi.citation.startPage | 137 | |
gi.conference.date | 26.-29. September 2023 | |
gi.conference.location | Berlin | |
gi.conference.sessiontitle | Bildung - Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven (an Hochschulen) im Bereich Data Science |
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