easyProtocol: Ein digitales Unterstützungstool für mündliche Prüfungen
dc.contributor.author | Jebing, Zoe | |
dc.contributor.author | Egetenmeier, Armin | |
dc.contributor.author | Strickroth, Sven | |
dc.contributor.editor | Schulz, Sandra | |
dc.contributor.editor | Kiesler, Natalie | |
dc.date.accessioned | 2024-09-03T16:26:20Z | |
dc.date.available | 2024-09-03T16:26:20Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Protokolle stellen eine notwendige Dokumentation für spezielle Prüfungsformate wie mündlichen Prüfungen dar. Das Protokoll erfüllt dabei primär die rechtlichen Anforderungen eines Nachweises des korrekten Ablaufs, wobei dessen Inhalte oft nicht weiter genutzt werden. In diesem Demo-Beitrag wird ein Prototyp eines Unterstützungstools für mündliche Prüfungen vorgestellt. Das Tool unterstützt zum einen den Protokollführenden, den Prüfungsablauf strukturiert zu dokumentieren und ein rechtskonformes Protokoll zu erstellen. Zum anderen werden die eingegebenen Daten aber auch analysiert, um z. B. die Bewertung der Prüfung durch eine übersichtliche Zusammenfassung zu unterstützen. Dadurch sollen u. a. die Prüfungsbewertungen transparenter und vergleichbarer werden. | de |
dc.identifier.doi | 10.18420/delfi2024_51 | |
dc.identifier.eissn | 2944-7682 | |
dc.identifier.issn | 2944-7682 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/44536 | |
dc.language.iso | de | |
dc.pubPlace | Bonn | |
dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
dc.relation.ispartof | Proceedings of DELFI 2024 | |
dc.relation.ispartofseries | DELFI | |
dc.subject | Protokoll | |
dc.subject | mündliche Prüfung | |
dc.subject | Technology-Enhanced Learning | |
dc.subject | Assessment Analytics | |
dc.title | easyProtocol: Ein digitales Unterstützungstool für mündliche Prüfungen | de |
dc.type | Text/Conference demo | |
mci.conference.date | 09.-11. September 2024 | |
mci.conference.location | Fulda | |
mci.conference.sessiontitle | Demo und Poster Session | |
mci.document.quality | digidoc | |
mci.reference.pages | 517-521 |
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